Nguyễn Văn Chung, sau hơn 22 năm gắn bó với âm nhạc, mới đây đã đưa ra một quyết định quan trọng: đăng ký thi vào khoa Sư Phạm Âm Nhạc tại Nhạc Viện TP.HCM. Đây là bước đi được anh cân nhắc kỹ lưỡng, nhằm hệ thống lại những kiến thức và kinh nghiệm tích lũy được suốt chặng đường dài, củng cố nền tảng và chuẩn bị cho những bước tiến xa hơn trong sự nghiệp.

Nam nhạc sĩ nhấn mạnh rằng, hành trình từ một đứa trẻ chỉ biết 6-7 hợp âm đến vị trí hiện tại với những thành công trong lĩnh vực sáng tác là một kỳ tích. Giờ đây, việc học sư phạm không chỉ giúp anh nâng cao kỹ năng truyền đạt và giao lưu với các bạn trẻ, phù hợp với chủ trương của Nhà nước về giáo dục và truyền cảm hứng, mà còn giúp anh sở hữu thêm một bằng cấp chuyên ngành.

Đối với Nguyễn Văn Chung, học tập là con đường tất yếu để đi xa hơn trong sáng tác, viết nhiều hơn và đa dạng hơn. Khi ôn thi, anh nhận ra giá trị của việc nghiên cứu lịch sử âm nhạc và những nhạc sĩ vĩ đại: nhìn vào công trình và đóng góp của họ, anh tìm thấy tấm gương để phấn đấu, hình thành những ước mơ lớn hơn mỗi ngày.

Ngoài ra, anh cũng bật mí từng đăng ký học Lồng tiếng – Luyện giọng vào năm 2022. Nhiều người bất ngờ khi thấy anh tối nào cũng đi học từ 7 giờ tối đến 11-12 giờ khuya trong suốt 6 tháng, bởi không thấy liên quan trực tiếp đến công việc hiện tại. Thế nhưng, chính kỹ năng lồng tiếng đã giúp giọng nói của anh trở nên rõ ràng, truyền cảm hơn, tự tin hơn trước đám đông và trong các chương trình talkshow, podcast hay các buổi giao lưu tại trường học.

Không ít người tỏ ra hào hứng trước quyết định thi Sư phạm Âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Văn Chung. Nhiều người dự đoán rằng chẳng bao lâu công chúng sẽ gọi anh là thầy giáo Chung, với học trò trải dài khắp ba miền, và cảm thấy vui mừng khi thấy khắp nơi vang lên những ca khúc của anh. Đồng nghiệp, bạn bè và khán giả đều gửi lời chúc mừng tới nam nhạc sĩ, hành trình học nữa học mãi vẫn luôn dành cho mọi đối tượng ở mọi lứa tuổi, học không bao giờ muộn.

Nguồn: https://soha.vn/quyet-dinh-quan-trong-cua-nguyen-van-chung-o-tuoi-42-198251116223613111.htm