Đây là nội dung được quy định tại Dự thảo điều lệ Trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học đang được Bộ GDĐT lấy ý kiến nhân dân.

Tại Dự thảo điều lệ Trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất chuẩn nghề nghiệp của giáo viên, nhân sự hỗ trợ giáo dục.

Giáo viên trường phổ thông phải đáp ứng chuẩn nghề nghiệp

Theo đó, giáo viên trường phổ thông phải đáp ứng chuẩn nghề nghiệp giáo viên tương ứng với cấp học giảng dạy theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Theo dự thảo, giáo viên có nhiệm vụ thực hiện nhiệm vụ tương ứng với vị trí việc làm được giao theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Giáo viên làm công tác chủ nhiệm thực hiện các nhiệm vụ của giáo viên theo quy định; Xây dựng và tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục của lớp nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của cả lớp và của từng học sinh; tổ chức các hoạt động sinh hoạt lớp;

Tổng hợp nhận xét, đánh giá học sinh cuối kỳ I và cuối năm học; hướng dẫn học sinh bình bầu và đề nghị khen thưởng; lập danh sách học sinh được lên lớp, học sinh không được lên lớp, học sinh phải rèn luyện trong kỳ nghỉ hè; hoàn chỉnh việc ghi học bạ cho học sinh.

Hướng dẫn, quản lý học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm, hoạt động giáo dục và rèn luyện học sinh do nhà trường tổ chức.

Báo cáo thường kì hoặc đột xuất về tình hình của lớp với hiệu trưởng.

Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội (đối với trường tiểu học và trung học cơ sở) chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng về việc xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện học sinh.

Giáo viên phải tự học để đáp ứng yêu cầu đột phá giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số và đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường

Quyền và nghĩa vụ của giáo viên

Ngoài chuẩn nghề nghiệp, dự thảo cũng đề xuất quyền và nghĩa vụ của giáo viên. Theo đó, giáo viên thực hiện các quyền và nghĩa vụ theo quy định của Luật Nhà giáo; tự học, bồi dưỡng để bảo đảm đáp ứng yêu cầu đột phá giáo dục trong bối cảnh chuyển đổi số và đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường.

Giáo viên làm công tác chủ nhiệm được dự các giờ học, hoạt động giáo dục khác của học sinh lớp do mình làm chủ nhiệm;

Được dự các cuộc họp của hội đồng khen thưởng và hội đồng kỷ luật khi giải quyết những vấn đề có liên quan đến học sinh của lớp do mình làm chủ nhiệm;

Được dự các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề về công tác chủ nhiệm;

Được quyền cho phép cá nhân học sinh có lý do chính đáng nghỉ học không quá 3 ngày liên tục;

Được giảm định mức tiết dạy theo quy định;

Chủ động nắm bắt thông tin từng học sinh của lớp được phân công làm công tác chủ nhiệm;

Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh hoặc người giám hộ, giáo viên, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, các đoàn thể và các tổ chức xã hội có liên quan để tổ chức các hoạt động giáo dục và hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện của học sinh lớp chủ nhiệm.

Nguồn: https://laodong.vn/giao-duc/de-xuat-chuan-nghe-nghiep-cua-giao-vien-truong-pho-thong-1627821.ldo